Címke: oktatás

Kiváló tanárok, kiváló eredmények

Tegnap délután adtuk át a BME-n az Év Informatikai Oktatója Díjat.  Szépen megtelt a terem, a VISZ tagjain kívül jelen voltak egyetemi és főiskolai oktatók és vezetők is. A Magyarországi Vezető Informatikusok Szövetsége 2002 óta minden évben pályázatot ír ki a magyar felsőoktatási intézményeknek az Év Informatikai Oktatója Díjra. Minden olyan felsőoktatási intézménytől várjuk a … Kiváló tanárok, kiváló eredmények olvasásának folytatása →

Medvék között

Március elején medvés programom volt a Bükkben az erdő szélén. Sziebig Andrea és csapata szervezte a medvék és az irántuk érdeklődők találkozását abból az alkalomból, hogy kezdenek előbújni a medvék – ugyan még óvatosak és bizalmatlanok, nem is felejtették el a rossz tapasztalataikat, de már kezdi újra érdekelni őket a sok csemege, a sok méz. … Medvék között olvasásának folytatása →

Az IT és az üzlet 2015-ös trendjei – hozzáértők szemével

Mi történt és mi történik az informatikában? Van forradalmi változás? Mit kezdünk a rengeteg adattal, kijön belőle valami jó a számunkra? Az ITBusiness Club havi összejövetelei mindig érdekesek számomra, és néha szoktam is írni róluk, amikor a kedvenc témáim valamelyikéhez szorosan kapcsolódik a beszélgetés. A legutóbbi alkalom elsőre mintha nem is érintené azokat a témákat, … Az IT és az üzlet 2015-ös trendjei – hozzáértők szemével olvasásának folytatása →

Eredmények és trendek. Van fejlődés? Lesz?

Január elsején a múlt évről és az új évről írtam – mi történt tavaly, mi lesz idén. Ezen a héten megint ilyen évzáró – évkezdő téma lesz, mert az eheti ITBusiness Club találkozó erről szólt és izgalmas volt. Nagyon jót beszélgettünk, vitatkoztunk az elmúlt évről és az idei trendekről – alig lehetett belénk fojtani a … Eredmények és trendek. Van fejlődés? Lesz? olvasásának folytatása →

Mi volt tavaly? Mi lesz idén?

Itt az új év! Kezdjünk új életet? Én nem kezdek újat, jól érzem magam a meglévőben. Ki kezd ma új életet? Kedves Olvasóm! Remélem, pozitívan tudsz visszagondolni az éppen véget ért évre, találsz benne olyan dolgokat, amik előre visznek az utadon. (Ha semmi másban, életkorban és tapasztalatban gazdagabbak lettünk.)   Az én életemben nagy változásokat hozott … Mi volt tavaly? Mi lesz idén? olvasásának folytatása →

Okos gépek, reneszánsz emberek?

Mi az, hogy okos (smart)? Ismerjük az okos telefonokat, de ez az elnevezés valójában átverés. Tényleg jól használhatók sok mindenre, de hogy okosak lennének… Szóval: milyen egy okos rendszer? Egy definíció: miniatűr eszköz, érzékelő, működtető és vezérlő képességekkel, ami leír és elemez egy szituációt, és a rendelkezésre álló adatok alapján döntést hoz. Ez egy nagyon … Okos gépek, reneszánsz emberek? olvasásának folytatása →

Egyszer volt, hol nem lesz… Okosabb lesz-e nálunk?

Okos város, mese, játék. Ezek valahol összetalálkoznak… HR konferencia és játék. Erről írtam a múlt héten. Meg meséről. Na jó, nem csak játék és mese volt, hanem tanulás is. Számomra nagyon érdekes volt a konferencia, és úgy láttam, hogy a jobbára a konferencia témájába vágó területen dolgozó szakembereknek is. A játékosítás (gamification) szépen fejlődő terület, … Egyszer volt, hol nem lesz… Okosabb lesz-e nálunk? olvasásának folytatása →

Tanulás vagy játék? Mi működik és miért?

Tanulás vagy játék? Ez nem csak az iskolások kérdése, a dolgozó felnőttek életében is felmerül, ugye? Esetleg „Munka vagy játék?” formában. Legyen mindkettő egyszerre, hiszen játék az élet! Lehet játszva tanulni, igaz? Sőt, a játék valamikor régen, eredetileg valószínűleg pont a tanulásról szólt. A gyerekek a felnőttek tevékenységeit utánozták, másolták, és ezzel felkészültek a felnőtt … Tanulás vagy játék? Mi működik és miért? olvasásának folytatása →

Miből lesz a cserebogár?

Miből lesz az e-leader és hogyan? Mit kell tudnia? Tanítható? Hol és hogyan? Miről tudjuk, hogy jó az oktatás? Folytatom a szeptember végén tartott európai e-leadership konferenciáról írt beszámolómat. A múlt héten azt kerestem, hogy mi is ez az e-leader, mostanra maradt az “előállításának” a kérdése. A konferencia főleg a szervezett oktatásra fókuszált: a tananyagok … Miből lesz a cserebogár? olvasásának folytatása →

Merre tovább, digitális vezetők?

Merre tovább? A felső vezetők tanulják meg a digitális világot, vagy a már azzal megfertőzött emberekből lesznek az új felső vezetők? Meglepő választ adok: mindkét irány működik. Van itt egy új kifejezés: “e-leadership”. Mi az az "e-leadership"? A "leader" még csak meglenne, "vezető" a szó jelentése, de azért ebbe is mélyedjünk bele egy kicsit... Mit … Merre tovább, digitális vezetők? olvasásának folytatása →

Fantazmagória vagy valóság?

Biztonságérzet, kiszámíthatóság – ugye milyen jó dolgok ezek? Szépen, rendben mennek a dolgaink… Nem is adnánk fel ezeket! Vagy mégis? Kell egy kis kiszámíthatatlanság? Boruljon a biztonság? Akik olvassák az írásaimat, biztos észrevették, hogy nem egy témáról írok, hanem több téma körül forognak az írásaim: cégen belüli együttműködés és tudásmegosztás „szervezetlen” módon, nem a hagyományos, … Fantazmagória vagy valóság? olvasásának folytatása →

Mit játsszunk? Legyen döntésesdi!

Munka nemzetközi cégben. Tanulás nemzetközi egyetemen. Mit kezdünk egy más országból, más kultúrából jövő emberrel? Megértjük egymást? Mit jelent az, ha elkésik a megbeszélésről? Mit, miért és hogyan ért félre? Mit jelent, ha igent vagy nemet mond? CEU Boardplay. Üzleti vezetők és informatikusok megbeszélései nemzetközi cégben, másképpen: egyetemi gyakorlat. A Közép-Európai Egyetem Üzleti Iskola (CEU … Mit játsszunk? Legyen döntésesdi! olvasásának folytatása →

Balatonakarattya – fiatalság…

Tegnap az a megtiszteltetés ért, hogy Balatonakarattya ünnepén a közéleti sátorban én lehettem az egyik megszólaltatott. Szellő István felvezetése után és kérdéseire válaszolva beszéltem egyik kedvenc témámról, a fiatal generációkhoz való viszonyunkról, a nevelés és az online élet kapcsolatáról. A hallgatóság reakciói, visszajelzései is megerősítettek abban, hogy érdemes ezzel a témával tovább foglalkoznom, és többeknél nem … Balatonakarattya – fiatalság… olvasásának folytatása →

Kártékony vagy elengedhetetlen? Cenzúra vagy coaching?

Mit kezdjünk - mint oktatók és szülők - az interneten terjengő sok-sok butasággal és kártékony cikkel? Zárjuk el a fiatalok elől? Meg tudjuk tenni? Ha meg tudnánk tenni, mi lenne a haszna, az eredménye? Ezeken a kérdéseken gondolkozom... Van is közvetlen kiváltó oka, egy tegnapi beszélgetés egy oktatással kapcsolatos csoportban. Ez az egyik legfontosabb probléma … Kártékony vagy elengedhetetlen? Cenzúra vagy coaching? olvasásának folytatása →

Létezik egyáltalán az Y és a Z generáció?

Már a létezés kérdése is felmerült a beszélgetések (viták) során, amiket az oktatásról szóló írásaim indítottak el. Az is felmerült, hogy egyáltalán újak-e a problémák. Hogy sikerült ezt elérnem? Írtam két szubjektív beszámolót az Információs Társadalom Parlamentje második napjáról: Közoktatás és informatika, Y-Z-alfa Emelkedünk – süllyedünk? Elefántcsonttorony – ipar? Ezek előtt pedig a saját főiskolai … Létezik egyáltalán az Y és a Z generáció? olvasásának folytatása →